{"id":42381,"date":"2016-11-15T05:00:00","date_gmt":"2016-11-15T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cira.ca\/blog\/lapprentissage-pratique-prepare-les-jeunes-a-lere-de-linformation\/"},"modified":"2023-03-10T10:57:38","modified_gmt":"2023-03-10T15:57:38","slug":"lapprentissage-pratique-prepare-les-jeunes-a-lere-de-linformation","status":"publish","type":"cira_news","link":"https:\/\/stg-saas.cira.ca\/fr\/ressources\/nouvelles\/etat-de-linternet\/lapprentissage-pratique-prepare-les-jeunes-a-lere-de-linformation\/","title":{"rendered":"L’apprentissage pratique pr\u00e9pare les jeunes \u00e0 l’\u00e8re de l’information"},"content":{"rendered":"

De nouveaux produits, par exemple les jouets STIM, ainsi que des programmes et des projets fond\u00e9s sur le mouvement Maker <\/em>(mouvement des fabricants) constituent des fa\u00e7ons sensationnelles de mobiliser les jeunes enfants \u00e0 l’\u00e9gard des domaines STIM en leur permettant d’explorer de nouveaux concepts pratiques et, pour ce faire, de mettre \u00e0 profit leur cr\u00e9ativit\u00e9, leur esprit d’\u00e9quipe et leur capacit\u00e9 en mati\u00e8re de r\u00e9solution de probl\u00e8mes.<\/p>\n

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En jetant un coup d’\u0153il au march\u00e9 de l’emploi qui s’annonce, les parents comprennent l’importance des projets qui stimulent l’int\u00e9r\u00eat des enfants envers les comp\u00e9tences en sciences, en technologies, en ing\u00e9nierie et en math\u00e9matiques (STIM). De nouveaux produits, par exemple les jouets STIM (Amazon consacre une section enti\u00e8re de son site Web \u00e0 ces derniers<\/a> [en anglais]<\/strong>), ainsi que des programmes et des projets fond\u00e9s sur le mouvement Maker <\/em>(mouvement des fabricants) constituent des fa\u00e7ons sensationnelles de mobiliser les jeunes enfants \u00e0 l’\u00e9gard des domaines STIM en leur permettant d’explorer de nouveaux concepts pratiques et, pour ce faire, de mettre \u00e0 profit leur cr\u00e9ativit\u00e9, leur esprit d’\u00e9quipe et leur capacit\u00e9 en mati\u00e8re de r\u00e9solution de probl\u00e8mes.<\/p>\n

\u00c0 l’occasion de l’assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale annuelle de l’ACEI qui a eu lieu en septembre, Andy Forest, cofondateur de STEAMLabs (qui a ajout\u00e9 le \u00ab A \u00bb \u00e0 la version anglaise de l’acronyme pour tenir compte des arts),  s’est exprim\u00e9 sur l’avenir de l’\u00e9ducation dans notre monde en ligne. M. Forest a \u00e9voqu\u00e9 la transition des syst\u00e8mes d’apprentissage fond\u00e9s sur l’\u00e8re industrielle \u00e0 l’\u00e8re de l’information gr\u00e2ce \u00e0 des espaces destin\u00e9s au mouvement Maker. Jusqu’\u00e0 pr\u00e9sent, le Programme d’investissement communautaire de l’ACEI , lequel investit partout au pays dans des projets visant \u00e0 b\u00e2tir un meilleur Canada en ligne, a financ\u00e9 deux projets de STEAMLabs. Les deux projets, la Trousse d’enseignement au sujet d’Internet des objets et Projets scolaires avec Internet Brains, sont \u00e9galement ax\u00e9s sur la litt\u00e9ratie num\u00e9rique chez les enfants.<\/p>\n

Gr\u00e2ce \u00e0 un financement du PIC, le North Island College offre aux jeunes un premier cycle de camps d’\u00e9t\u00e9.<\/h2>\n

L’\u00e9t\u00e9 dernier, gr\u00e2ce \u00e0 une subvention de 42 000 $ accord\u00e9e par le PIC, le North Island College (NIC) de l’\u00eele de Vancouver a offert plusieurs sessions du NICBotCamps. Au total, 139 \u00e9l\u00e8ves \u00e2g\u00e9s de 9 \u00e0 12 ans ont construit des robots, puis les ont programm\u00e9s et command\u00e9s \u00e0 distance au moyen de LEGO Mindstorms<\/strong><\/a> \u00e0 l’occasion de camps d’une semaine.<\/p>\n

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Cette vid\u00e9o (en anglais), produite par le NIC, pr\u00e9sente certains des moniteurs, des parents et des \u00e9l\u00e8ves qui ont particip\u00e9 aux NICBotCamps de 2016.<\/p>\n<\/figcaption><\/figure>\n

Dans le cadre de ces camps, les jeunes ont appris les rudiments de la programmation informatique pour b\u00e2tir et \u00ab former \u00bb des robots afin qu’ils accomplissent diverses t\u00e2ches. Selon Naomi Tabata interview\u00e9 par le Campbell River Mirror<\/em><\/strong><\/a>, <\/em>\u00ab Ces camps sont une excellente fa\u00e7on d’int\u00e9resser les enfants aux sciences et aux technologies tout comme de les aider \u00e0 se pr\u00e9parer au march\u00e9 du travail qui se profile \u00bb. Mme<\/sup> Tabata est directrice du Centre for Applied Research, Technology and Innovation (CARTI) au NIC. <\/p>\n

\u00ab C’est un ensemble de facteurs qui a contribu\u00e9 \u00e0 la r\u00e9ussite de nos camps, a-t-elle repris, nos moniteurs \u00e9taient g\u00e9niaux et puisque ces camps \u00e9taient offerts pour la premi\u00e8re fois dans notre r\u00e9gion \u00e9loign\u00e9e, les \u00e9l\u00e8ves \u00e9taient empress\u00e9s de s’y inscrire et d’apprendre. \u00bb<\/p>\n

Le NIC est enthousiaste \u00e0 la perspective de tenir des camps de robotique l’an prochain. Il en planifie l’expansion en y int\u00e9grant d’autres programmes th\u00e9matiques en sciences et en technologies.<\/p>\n

\u00c0 propos du Programme d’investissement communautaire de l’ACEI<\/h2>\n

Le Programme <\/strong>d’investissement <\/strong>communautaire<\/strong><\/a> donne en retour en finan\u00e7ant des projets communautaires innovants qui visent \u00e0 b\u00e2tir un Internet plus robuste, plus s\u00fbr et plus accessible pour toute la population canadienne. Le programme a contribu\u00e9 \u00e0 renforcer la capacit\u00e9 du Canada en mati\u00e8re de litt\u00e9ratie m\u00e9diatique, habilit\u00e9 des OSBL \u00e0 offrir des services en ligne et permis \u00e0 des chercheurs universitaires de s’attaquer aux enjeux num\u00e9riques qui se dessinent. \u00c0 ce jour, nous avons soutenu 78 projets innovants \u00e0 l’\u00e9chelle du Canada, ce qui correspond \u00e0 la distribution de 3,2 millions de dollars en financement.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

De nouveaux produits, par exemple les jouets STIM, ainsi que des programmes et des projets fond\u00e9s sur le mouvement Maker (mouvement des fabricants) constituent des fa\u00e7ons sensationnelles de mobiliser les jeunes enfants \u00e0 l’\u00e9gard des domaines STIM en leur permettant d’explorer de nouveaux concepts pratiques et, pour ce faire, de mettre \u00e0 profit leur cr\u00e9ativit\u00e9, […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":2977,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"content-type":"","inline_featured_image":false,"ngg_post_thumbnail":0,"slim_seo":{"title":"L'apprentissage pratique pr\u00e9pare les jeunes \u00e0 l'\u00e8re de l'information - CIRA","description":"De nouveaux produits, par exemple les jouets STIM, ainsi que des programmes et des projets fond\u00e9s sur le mouvement Maker (mouvement des fabricants) constituent"},"footnotes":""},"topic":[1069],"class_list":["post-42381","cira_news","type-cira_news","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","cira_news_type-cira-news-type-blogue","cira_topic-cira-topic-etat-de-linternet","cira_author-erinhutchison-fr"],"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/stg-saas.cira.ca\/fr\/wp-json\/cira\/v1\/news\/42381","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/stg-saas.cira.ca\/fr\/wp-json\/cira\/v1\/news"}],"about":[{"href":"https:\/\/stg-saas.cira.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/cira_news"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/stg-saas.cira.ca\/fr\/wp-json\/cira\/v1\/news\/42381\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stg-saas.cira.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2977"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/stg-saas.cira.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=42381"}],"wp:term":[{"taxonomy":"cira_topic","embeddable":true,"href":"https:\/\/stg-saas.cira.ca\/fr\/wp-json\/cira\/v1\/topic?post=42381"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}